FEM prepája akademický svet so spoločnosťou pro bono aktivitami
napísal Marianna Kolečányiová
Fakulta ekonomiky a manažmentu (FEM) Slovenskej poľnohospodárskej univerzity v Nitre zorganizovala v roku 2025 štyri pro bono aktivity, v rámci ktorých vzdelávala interaktívnou a hravou formou žiakov základných škôl aj verejnosť.
Tieto aktivity predstavujú most medzi univerzitou a komunitou, teóriou a praxou, vedou a životom. Fakulta ekonomiky a manažmentu SPU v Nitre dlhodobo rozvíja projekty, ktoré spájajú akademické poznanie s reálnym životom. Či už ide o finančnú gramotnosť, marketing alebo environmentálne vzdelávanie, cieľ zostáva rovnaký – prinášať poznanie tam, kde ho treba, a meniť svet cez vzdelanie. Vďaka týmto aktivitám univerzita vychováva nielen odborníkov, ale aj zodpovedných občanov – ľudí, ktorí chápu, že ekonomika nie je len o číslach, ale aj o hodnotách, práci a budúcnosti.
V januári 2025 sa brány fakulty otvorili pre žiakov ôsmeho ročníka Základnej školy G. Bethlena v Nových Zámkoch. Podujatie „Deň skutočného vysokoškoláka“ im umožnilo nahliadnuť do sveta univerzity a zažiť atmosféru vysokoškolského života na vlastnej koži. V moderných priestoroch ich privítala dekanka FEM profesorka Elena Horská spolu s docentkou Zdenkou Kádekovou a docentkou Ingrid Košičiarovou. V Laboratóriu spotrebiteľských štúdií ich docent Jakub Berčík zasvätil do tajomstiev neuromarketingu a aromamarketingu. Vôňa kávy, čokolády a čerstvého pečiva sa niesla miestnosťou, zatiaľ čo žiaci skúmali, ako zmysly ovplyvňujú rozhodovanie. Po experimente sa presunuli do posluchárne, kde ich čakala interaktívna prednáška o marketingovej komunikácii. Záver podujatia patril symbolickému momentu – odovzdaniu certifikátov o absolvovaní Dňa skutočného vysokoškoláka. (Aktivita bola realizovaná na základe zmluvy pro bono NI/1-546/2024/SPU)
V marci 2025 sa docentka Zdenka Kádeková vybrala s fakultou opäť medzi žiakov ZŠ G. Bethlena v Nových Zámkoch. Tentoraz s cieľom priblížiť im svet marketingu – nie ako reklamu, ale ako jazyk hodnôt. Podujatie sa rýchlo zmenilo na živé fórum otázok a príkladov. Žiaci s údivom sledovali, ako marketing dokáže formovať naše vnímanie a ovplyvňovať rozhodnutia. Z. Kádeková im vysvetlila, že marketing je mostom medzi psychológiou, ekonomikou a kultúrou – disciplínou, ktorá učí rozumieť ľuďom a premýšľať o spoločenských dôsledkoch rozhodnutí. Žiaci si odnášali nielen nové vedomosti, ale aj schopnosť vnímať reklamu kriticky a chápať, že za každou značkou je posolstvo, ktoré formuje spoločnosť. Fakulta tak vytvorila priestor, kde žiaci mohli spoznať základy marketingu ako nástroj úspechu a zároveň objaviť možnosti, ktoré im môže priniesť univerzitné štúdium. Podujatie v mnohých z nich vzbudilo záujem nielen o túto oblasť, ale aj o fakultu samotnú. (Aktivita bola realizovaná na základe zmluvy pro bono NI/1-546/2024/SPU)
V máji 2025 sústredila FEM pozornosť na tému, ktorá je jej veľmi blízka – pôdu. Projekt „Živá pôda – zdravá budúcnosť“ prebiehal na ZŠ Nábrežie mládeže a ZŠ Fatranská v Nitre. Jeho cieľom bolo priblížiť žiakom význam udržateľného hospodárenia a ochrany pôdy ako základného zdroja života. V úvode sa deti zoznámili s rozprávkovým príbehom dážďovky Dášenky, ktorá ich previedla svetom zdravej pôdy. Spolu s ňou sa učili, čo pôde prospieva, čo jej škodí a ako môžu svojimi činmi prispieť k jej ochrane. Mladší žiaci skúmali pôdu dotykom – pozorovali jej štruktúru, farbu a vlhkosť. Starší sa pustili do diskusií o erózii, uhlíkovej stope či regeneratívnom poľnohospodárstve. Pod vedením docentky Zuzany Lušňákovej, doktorandky inžinierky Dominiky Priečkovej a v spolupráci s inžinierom Róbertom Dohálom a bakalárom Matejom Nemcom z PD Krakovany - Stráže sa vytvorila atmosféra plná zvedavosti a rešpektu k prírode. (Aktivita bola realizovaná na základe zmluvy pro bono NI/1-548/2024/SPU a NI/1-550/2024/SPU)
V auguste 2025 sa v Trnovci nad Váhom konali tradičné Dožinky – oslava úrody, práce a spoločenstva a svoj stánok tu mala aj FEM. Pod vedením doktora Tomáša Rábeka z Ústavu hospodárskej politiky a financií sa návštevníci mohli zapojiť do testovania finančnej gramotnosti. Deti aj dospelí odpovedali na otázky o úsporách, úrokoch či rozpočte a zamýšľali sa nad tým, ako reagujú v reálnych finančných situáciách. „Chceli sme, aby ľudia vnímali, že rozumieť peniazom je podobné ako rozumieť pôde. Ak sa o ňu staráte, prináša úrodu,“ vysvetľuje T. Rábek. Fakulta ukázala, že skutočná hodnota vzdelania sa napĺňa vtedy, keď prekročí brány univerzity, stane sa súčasťou života ľudí a nájde svoje miesto aj v srdci vidieka. (Aktivita bola realizovaná na základe zmluvy pro bono NI/1-486/2024/SPU)
